Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences (inter)culturelles - Utiliser les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la contextualisation des activités de traduction.
• Connaître l'environnement politique, social et culturel de la langue de base et des langues étudiées et actualiser ces connaissances.
• Savoir reconnaître les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit.
• Analyser les présupposés, l'implicite, les allusions, les stéréotypes, l'intertextualité d'un document oral ou écrit.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A la fin de cet enseignement, les étudiants seront capables:
- d'identifier, de situer et de décrire des faits marquants considérés comme faisant partie de la culture populaire américaine;
- d'effectuer des recherches documentaires pertinentes et efficaces sur le sujet.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Familiarisation avec la culture populaire des Etats-Unis d'Amérique, sa sphère médiatique, ses genres et ses héros (bande dessinée, cinéma & cinéma d'animation, séries télévisées, etc.).
Comprendre l'Amérique avec la pop culture: éclairage de la société américaine à l'aune des productions majeures de sa culture populaire tant historiques que contemporaines.
 

Compétences préalables

Le cours est donné en anglais, une maîtrise de langue anglaise au niveau B2 du CEFR est conseillée.