Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences linguistiques - Appliquer des connaissances linguistiques à la traduction ou à l'interprétation
• Maîtriser les langues étrangères au niveau C2 pour les habilités réceptives, C1 pour les habilités productives
• Structurer ces connaissances linguistiques et les actualiser
• Compétences (inter)culturelles - Utiliser les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la contextualisation des activités de traduction
• Connaître l'environnement politique, social et culturel de la langue de base et des langues étudiées et actualiser ces connaissances.
• Savoir reconnaître les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit.
• Analyser les présupposés, l'implicite, les allusions, les stéréotypes, l'intertextualité d'un document oral ou écrit.
• Compétences thématiques - Développer et appliquer des connaissances thématiques relevant des domaines dans lesquels s'exerce l'activité de traduction ou d'interprétation
• Identifier ses besoins en information et documentation
• Maîtriser les stratégies, les outils et les techniques de recherche documentaire et terminologique
• Assurer l'archivage raisonné et efficace de ses propres documents
• Acquérir des connaissances et compétences dans des domaines divers, notamment ceux où se concentre l'activité traduisante ou qui sont liés à la traductologie.
• Compétences cognitives - Maîtriser les savoirs théoriques spécifiques à la traduction et à l'interprétation, les appliquer à la pratique professionnelle et les développer de façon autonome
• Prendre conscience des techniques de transposition à partir d'éclairages théoriques et débouchant sur l'automatisation des pratiques.
• Développer ses facultés d'analyse et de synthèse pour comprendre et traiter des textes complexes.
• Compétences relationnelles et communicationnelles - Utiliser et développer des capacités communicatives.
• Exercer ses capacités de communication et de compréhension.
• Capter l'essence d'un message dans son contexte et le restituer sans le trahir.
• S'adapter à des situations de communication nouvelles et diverses, faire preuve de flexibilité.

Combinaison linguistique

Unité d’enseignement de la combinaison linguistique

Acquis d'apprentissage de l'UE

Analyse et commentaire de textes spécialisés (T-ITAL-600) : A l'issue de cet enseignement , les étudiants seront capables de : - comprendre des textes longs et complexes en appréciant de subtiles distinctions de style et le sens implicite autant qu'explicite; - suivre une conférence ou un exposé spécialisé employant des formes idiomatiques ou relâchées, des régionalismes ou une terminologie non familière ; en proposer un plan logique adapté et efficace ; - faire un exposé écrit ou oral, clair et bien structuré sur un sujet complexe ; - développer un point de vue à l'aide d'arguments secondaires, de justifications et d'exemples pertinents.

Traduction et révision de textes (T-ITAL-606) : À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de/d' : - respecter les règles typographiques et orthographiques en usage ; - s'évaluer/évaluer les pairs et évaluer la qualité du texte traduit ; - construire des connaissances sur les procédures et la qualité ; - distinguer et appliquer les différentes modalités de révision ; - évaluer le degré de révision à appliquer au texte traduit ; - mener à bien une révision unilingue ; - mener à bien une révision comparative ; - distinguer entre les modes de " révision " et de " post-édition ".

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

T-ITAL-600 : Compréhension et interprétation critique de textes et de documents sonores, portant sur des sujets abstraits et/ou spécialisés et structurellement complexes. Contexte académique et professionnel. Activités réceptives (analyse) : niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Activités productives (commentaire) : niveau C1.

T-ITAL-606 : Volet théorique : des fondements théoriques de la traduction raisonnée et de la gestion de projets de traduction (y compris le métalangage traductionnel) à l'évaluation des traductions, en passant par le processus de compréhension préalable à la réexpression des textes dans la langue d'arrivée.
Volet pratique : - apprentissage raisonné, méthodique et pratique de la traduction générale ; utilisation des termes techniques propres au métier de traducteur ; connaissance du marché de la traduction et des sources d'information disponibles ; connaissance des aspects pratiques du métier ; utilisation des dictionnaires/des banques de données terminologiques.

Compétences préalables

Sans objet