 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Pratiques d'enseignement du français à un public adulte | ||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en Didactique du français langue étrangère (FLE) : perfectionnement des formateurs intervenant auprès d’adultes en contexte migratoire (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-U1-FLEMIG-006-M | UE Obligatoire | CASTADOT Elisabeth | T213 - Service d'études françaises et francophones |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 11 | 16 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-FRAN-11 | Séminaire d'encadrement de la pratique en enseignement FLE | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | A | |
| T-FRAN-12 | Pratiques et projets d'enseignement FLE | 0 | 6 | 16 | 0 | 0 | A |
| Unité d'enseignement |
|---|
Acquis d'apprentissage de l'UE
- Préparation d'une séquence didactique en français langue étrangère
- Explicitation de ses choix didactiques (objectifs, supports, activités, évaluation des apprenants)
- intégration d'outils numériques dans ses pratiques d'enseignant de FLE
- Réalisation pratique (stage)
- Développement d'un retour réflexif et adaptatif sur sa réalisation pratique
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- séminaire de préparation à la pratique
- pratique sur le terrain, face à un groupe d'apprenants
- module de réflexion et de mise en pratique de l'exploitation d'outils numériques (applications, outils...) pour la classe de FLE
Compétences préalables
- niveau de français C1
- compétences numériques de base (traitement de textes...)
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
- Participation à un séminaire - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
- Epreuve pratique - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
/
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
- Epreuve pratique - En présentiel
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
/
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
- Participation à un séminaire - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
- Epreuve pratique - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
- évaluation du stage par une visite de stage et par avis du ou de la maitre de stage
> évaluation de l'UE par la prise en compte :
- du stage ;
- des préparations didactiques de celui-ci ;
- d'un rapport réflexif à propos du stage.
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
- Participation à un séminaire - A distance
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
- Epreuve pratique - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Evaluation du stage par une visite de stage et par avis du ou de la maitre de stage
> évaluation de l'UE par la prise en compte :
- du stage (l!!! le stage ne pouvant être "recommencé" ou "réévalué", la note obtenue pour cet aspect au Q2 est reportée au Q3) ;
- des préparations didactiques de celui-ci ;
- d'un rapport réflexif à propos du stage.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| T-FRAN-11 |
|
| T-FRAN-12 |
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| T-FRAN-11 |
|
| T-FRAN-12 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| T-FRAN-11 | Sans objet |
| T-FRAN-12 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| T-FRAN-11 | Les supports seront communiqués via la plateforme Moodle. |
| T-FRAN-12 |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| T-FRAN-11 | Sans objet |
| T-FRAN-12 |