Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maîtriser de manière active un socle de savoirs dans les sciences humaines, juridiques et sociales indispensables pour analyser les problématiques dans les domaines de la gestion.
• Comprendre les implications de différentes sciences humaines sur le fonctionnement des marchés et des organisations.
• Identifier et décrire les spécificités de la gestion ainsi que ses rapports à d'autres disciplines contributives.
• Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
• Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
• Maîtriser de manière active les concepts et modèles fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
• Identifier et expliquer les concepts, principes, modèles des courants théoriques fondamentaux en sciences économiques et en sciences de gestion, ainsi que leurs applications.

Acquis d'apprentissage de l'UE

sans objet

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Au terme de cours, l’étudiant sera en mesure de maitriser différents outils de l’analyse stratégique : analyse PESTEL, analyse SWOT, forces de Porter, cycle de vie du métier. Un attention toute particulière sera portée à l’architecture stratégique des entreprises et les différents domaines d’activités stratégiques qui la composent. Enfin, les quatre stratégies génériques classiques : volume, différenciation vers le haut, différentiation vers le bas et focalisation seront présentées et développées au travers de nombreuses études de cas.
 

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Au terme de cours, l’étudiant sera en mesure de maitriser différents outils de l’analyse stratégique : analyse PESTEL, analyse SWOT, forces de Porter, cycle de vie du métier. Un attention toute particulière sera portée à l’architecture stratégique des entreprises et les différents domaines d’activités stratégiques qui la composent. Enfin, les quatre stratégies génériques classiques : volume, différenciation vers le haut, différentiation vers le bas et focalisation seront présentées et développées au travers de nombreuses études de cas.
 

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

so

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

so