Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Maîtriser les principaux processus décisionnels de l'entreprise.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
• Conduire un raisonnement scientifique sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
• Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
• Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
• Agir dans un contexte international et multiculturel.
• Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
• Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
• Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
• Privilégier des pratiques de management responsables.
• Se référer à des principes éthiques et appliquer dans son comportement la déontologie propre aux sciences de gestion.
• Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
• Intégrer des savoirs hautement spécialisés relevant de différents domaines de la gestion.
• Mobiliser de façon pertinente les connaissances spécialisées en tenant compte des contraintes et des ressources dans la situation rencontrée.
• Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
• Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
• Adopter une démarche scientifique d'analyse et de raisonnement.
• Maîtriser les différentes étapes et méthodes pour mener à bien une recherche sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
• Intégrer les processus scientifiques et technologiques.
• Maîtriser des compétences hautement spécialisées dans certains domaines de la gestion, dont la gestion de production et la logistique.
• Identifier, modéliser et analyser des problèmes réels et complexes en sciences de gestion.
• Modéliser, analyser et optimiser la logistique interne d'un système de production et de distribution.
• Gérer un projet au sein d'une organisation.
• Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.

Acquis d'apprentissage de l'UE

L'objectif du cours  est de donner une introduction à la logistique pour l'entreprise. On sensibilisera les étudiants aux principes d'une gestion performante la chaîne logistique, notamment par une gestion efficace de la fonction transport pour l'entreprise, une gestion efficace de ses stocks et de la planification  de sa production.
Pour cela, on essayera de développer une  double compétence :
- la capacité de formuler ces problèmes en des modèles mathématiques,
- la connaissance de méthodes et d'outils de résolution de ces problèmes.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Chapitre 1. Introduction
Chapitre 2. Introduction au language GAMS
Partie I : gestion des flux externes à l'entreprise
Chapitre 3 Les transports
Chapitre 4. La distribution physique
Chapitre 5. Le problème du flot maximum
Chapitre 6. Le problème du flot à coût minimum
Partie II : gestion des flux internes à l'entreprise
Chapitre 7. La gestion calendaire de stocks (cas Poisson)
Chapitre 8. La gestion de stocks par point de commande en univers aléatoire
Chapitre 9. La planification de production avec contraintes de capacité
 

Compétences préalables

- Le cours UW-B2-SGEGIG-014-M  Mathématiques 2 
- Le cours UW-B2-SGEGIG-015-M  Statistique 2
- Le cours UW-B3-IGGEST-004-M Gestion de la production et modélisation

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'examen est à livre fermé : les étudiants disposent uniquement du formulaire, des tables et d'une calculatrice. Tout autre document, quel que soit son support, est formellement interdit.

Le travail de groupe à réaliser au moyen du logiciel GAMS par groupes d'étudiants.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen à livre fermé. Les étudiants disposent uniquement du formulaire, des tables et d'une calculatrice. Tout autre document, quel que soit son support, est formellement interdit.