Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Contribuer à l'élaboration d'outils ou de solutions innovants.
• Agir dans un contexte international et multiculturel.
• Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
• Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
• Privilégier des pratiques de management responsables.
• Innover dans la mise en place de méthodologies et d'outils d'analyse ou de décision en matière de gestion.
• Se référer à des principes éthiques et appliquer dans son comportement la déontologie propre aux sciences de gestion.
• Agir dans le respect des cadres législatifs.
• Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
• Intégrer des savoirs hautement spécialisés relevant de différents domaines de la gestion.
• Mobiliser de façon pertinente les connaissances spécialisées en tenant compte des contraintes et des ressources dans la situation rencontrée.
• Contribuer à la mise en place de projets innovants.
• Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
• Evaluer ses pratiques et être capable de se remettre en question.
• Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente les connaissances et les approches méthodologiques permettant de comprendre et d'expliquer les interactions entre l'entreprise et son environnement.
• Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
• Mobiliser les méthodes et les outils d'aide au gestionnaire dans des contextes mouvants.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Au terme de cet enseignement, les étudiants seront capables:
1. de comprendre les fondements de l'évaluation des produits financiers dérivés 
2. d'utiliser les principaux produits financiers dérivés dans le cadre de la couverture des risques
3. de comprendre l'utilisation des produits financiers dérivés dans le cadre de la gestion de trésorerie.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement
 

Compétences préalables

mathématiques financières
Finance de marché

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - A distance
• Epreuve pratique - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

2 AA :
en présentiel : 65% de la note UE 
en distanciel : 35% de la note UE

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'examen écrit portera également sur le contenu des travaux des autres étudiants ainsi que sur la matière. Les travaux demandés sont obligatoires.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Examen oral - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - A distance

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

2 AA :
en présentiel : 65% de la note UE 
en distanciel : 35% de la note UE

Les notes supérieurs ou égales à 12/20 seront reportées