 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Business English 3 (BC) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-MC-SCGEST-010-M | UE Obligatoire | GORTON Amy | T208 - Service Langues et Internationalisation |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 17 | 13 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-826 | Business English 3 (BC)- AAEP | 14 | 13 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| V-LANG-827 | Business English 3 (BC)- AAEHP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
- Agir dans un contexte international et multiculturel.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, dans au moins une langue en plus du français.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d'écrire des résumés en anglais des TedTalks visionnés en classe et de participer de manière active et spontanée à un débat d'idées sur des sujets en lien avec les TedTalks. Ils seront aussi capables d'effectuer une présentation orale en anglais sur base d'un support visuel.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Visionnage et commentaire de vidéos (TedTalks) ; Révision et utilisation des aspects et structures typiques de la langue anglaise ; Développement du vocabulaire lié aux sujets vus dans les vidéos.
Compétences préalables
Niveau B2
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Evaluation continue : 100% de la note finale
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen écrit
Présentation orale
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit
Présentation orale
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-826 |
|
| V-LANG-827 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-826 |
|
| V-LANG-827 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-826 | Start with Why: How Great Leaders Inspire Everyone to Take Action by Simon Sinek, 2017 |
| V-LANG-827 | Start with Why: How Great Leaders Inspire Everyone to Take Action by Simon Sinek, 2017 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-826 | S.O |
| V-LANG-827 |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-826 | Sans objet |
| V-LANG-827 | Sans objet |